الدمج التربوي في العراق: 27 ألف طالب من ذوي الإعاقة يحصلون على تعليم شامل
أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الأحد، نجاحها في شمول 27,875 طالباً من ذوي الإعاقة ضمن برامج الدمج التربوي. كما أكدت الوزارة تبنيها استراتيجية مؤسسية شاملة لتطوير التعليم الخاص.
وبيّن بيان وزاري أن الوزارة حققت إنجازاً نوعياً في ملف التعليم الشامل والدمج التربوي. بالإضافة إلى ذلك، ارتفعت نسبة شمول الطلبة من ذوي الإعاقة بالخدمات التربوية بأكثر من 71% خلال عامين.
وأشرف على هذا التطور المدير العام للتعليم العام والأهلي والأجنبي، علي سعود عبد المجيد. وتولت المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي توسيع نطاق خدماتها بشكل ملحوظ.
وازداد عدد المستفيدين من 16,296 تلميذاً وتلميذة عام 2024 إلى 27,875 طالباً وطالبة وفق آخر إحصائية لعام 2026. هذا الإنجاز تحقق عبر افتتاح مدارس حكومية تعتمد نظام الدمج العكسي.
علاوة على ذلك، شملت المبادرة مدارس أهلية متخصصة. كذلك شمل التعليم الثانوي ببرامج الدمج لأول مرة.
وأكدت الوزارة تبنيها استراتيجية مؤسسية لتحويل التربية الخاصة من صفوف محدودة إلى منظومة تعليم شامل. هذه الاستراتيجية تضمن فرصاً تعليمية عادلة لجميع الطلبة بغض النظر عن احتياجاتهم الخاصة.
