مشروع الألف مدرسة: إنجاز نصف الأهداف قبل نهاية العام

ضمن الجهود الحثيثة لتحسين البنية التحتية التعليمية، أفادت الأمانة العامة لمجلس الوزراء، اليوم الإثنين، عن إنجاز 550 مدرسة نموذجية ضمن المرحلة الأولى من مشروع بناء ألف مدرسة، مما يُمثل قفزة نوعية في توفير بيئة تعليمية متطورة للطلبة.

أعلن المتحدث باسم الأمانة حيدر مجيد: ان عدد المدارس النموذجية المُنجزة في مختلف محافظات العراق بلغ 550 مدرسة، تتنوع سعاتها بين 12، و18، و24 صفاً، وفقاً للمواصفات المعتمدة. ويُعدّ هذا الإنجاز دليلاً على التقدم المُحرز في مشروع بناء الأبنية المدرسية النموذجية، الذي يهدف إلى توفير بيئة تعليمية عصرية ومُحسّنة للطلبة.

مشيراً إلى أن هذا الإنجاز يُجسّد التزام دائرة المشاريع الوطنية والأبنية المدرسية في الأمانة العامة لمجلس الوزراء بالتعليمات الحكومية، التي تُركز على تطوير البنية التحتية التعليمية وإيجاد بيئة تعليمية أكثر فعالية. وتُواصل الدائرة جولاتها الميدانية على مواقع العمل في جميع المحافظات للتأكد من جودة التنفيذ والمتابعة المستمرة للمشروع.

خلال الأسبوع الماضي، قام مدير الدائرة بزيارة محافظات النجف الأشرف، وكربلاء المقدسة، والمثنى، للاطلاع على مستوى الإنجاز في هذه المحافظات. كما عُقدت اجتماعات مع الشركة الصينية المنفذة للمشروع ودائرة المهندس المقيم لمناقشة المراحل النهائية والتأكد من الانتهاء من بناء الألف مدرسة في المرحلة الأولى قبل نهاية العام الحالي. وقد أظهرت محافظة المثنى قدراتها في تنفيذ المشروع، حيث أنجزت 53 مدرسة موّزعة على وحداتها الإدارية بأربعة تصاميم مختلفة وثلاث سعات (12، 18، و24 صفاً).